|
|
NGS - situering
Wat ?
Al spelend of sportend op exploratie gaan in de natuur onder begeleiding van pedagogisch en technisch geschoolde monitoren.
Doelstellingen
- Uitgaande van fysieke activiteiten, de vele vormings- en ontspanningsmogelijkheden in de natuur laten ontdekken en ervaren.
- Het leerproces (groeiproces) "op exploratie gaan" voortzetten.
- Prikkels geven tot actieve natuurstudie, kritische natuurbeleving en vakoverschrijdende ecologische vorming.
Uitgangsvisie
- De natuurgebonden sporten worden als geïntegreerde bewegingsactiviteiten georganiseerd.
- Ze zijn een weg om ook dienst te kunnen verlenen binnen het lessenrooster.
- Ze zijn een middel om alle leerlingen extra bewegingsprikkels te bieden.
- Ze zijn een kans om meer opvoeders te sensibiliseren voor het idee dat alle leerlingen moeten voorbereid worden op "gezonde vrijetijdsbesteding".
- Ze bieden de mogelijkheid om : - bestaande activiteiten nieuw leven in te blazen; - nieuwe onderwijsvormen (projecten) van "gezonde" inhouden te voorzien.
Inlichtingen
- Op de provinciale SVS-secretariaten.
Tijdstippen waarop deze thema's kunnen gebracht worden
- SPORTIEVE onthaalweken, kennismakingsdagen, bezinningsdagen, meerdaagse activiteiten, schoolreizen, pedagogische excursies;
- didactische uitstappen;
- projectwerk rond een thema;
- schoolsportdagen.
|